Psychologue Clinicien Pediatrie Neonatologie Uaped H/F - Hopitaux Drome Nord

Activités et fonctions principales du poste :
L'activité de psychologue s'exerce à plusieurs niveaux :
- Une prise en charge et soutien psychologique des enfants et de leur famille :
Prise en charge et soutien psychologique des patients présentant une maladie chronique (diabète, obésité, épilepsie, migraine, ...)
Prise en charge et soutien psychologique des adolescents présentant des troubles psychologiques tel que des troubles anxieux, des troubles du comportement alimentaire, un mal être, .
Accompagnement de l'enfant et de sa famille en cas de trouble psychosomatique, de mauvais vécu d'hospitalisation
Guidance parentale et prise en charge de l'enfant en cas de trouble du sommeil, de l'appétit et du comportement
Evaluation et soutien psychologique des mineurs victimes de violences
Il s'agit d'interventions ponctuelles, ou de thérapies brèves et dès lors qu'un soin doit être prolongé, il sera fait appel à d'autres structures de soin, notamment de secteur de psychiatrie infanto juvénile.
Le psychologue de pédiatrie doit être en accord au principe de prendre en charge en « cothérapie » avec les autres professionnels du service (médecin, IDE, équipe du CMP.).

- Une observation des comportements et des relations des parents avec leur enfant et avec leur environnement.

- Un travail d'écoute, de soutien et d'élaboration clinique auprès des équipes de pédiatrie
Le psychologue fait partie d'une équipe pluridisciplinaire (médecins, cadre de santé, IDE/IPDE, éducatrice spécialisée, assistantes sociales, enseignants, .) et doit avoir le sens du partage des informations et de transparence avec les professionnels de pédiatrie.
Il participe, en autre, aux relèves et aux différentes réunions de travail dont le staff adolescent et le staff pluridisciplinaire de périnatalité.
Le psychologue veillera à soutenir, dans un travail indirect, l'engagement des soignants auprès de l'enfant et/ou de sa famille.

- Un travail de liaison avec les structures extérieures à l'hôpital : CMP, Maison des Adolescents, CAMSP, structures petite enfance, justice, forces de l'ordre, secteur scolaire, secteur médico-social, ... afin d'assurer le meilleur suivi possible des patients.
Le psychologue jouera un rôle dans la dynamique des réseaux en place de longue date, notamment en petite enfance et avec les adolescents.
- Autres missions :
o Participer au projet de service et aux travaux pour améliorer la qualité des soins
o Participer aux formations continues, institutionnelles et extérieures
o Rédiger son rapport d'activité
o Participer à l'encadrement des nouveaux professionnels et des étudiants.
Qualités professionnelles requises :
- Se sentir personnellement à l'aise avec les problématiques adolescentes (savoir gérer le transfert et le contre-transfert spécifique aux enfants et adolescents)
- Bonnes connaissances des notions de protection de l'enfance et des conditions de levée du secret professionnel, de l'obligation de signalement et se sentir personnellement à l'aise avec les problématiques de protection de l'enfance

Experience: Débutant accepté

Compétences: Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Psychologie du développement,Réaliser un accompagnement psychologique,Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, Bonnes connaissances théorie de l'attachement...,...collectives du service public,Faire preuve d'empathie, accueil, écoute,..., de parentalité et des interactions précoces,... orales et écrites...,Bonnes connaissances ou formation au psycho trauma, Capacités de coordination, de partage d'infos...,...et rédaction de CR dans le dossier patient,Sens des responsabilités individuelles et ...,Capacités pédagogiques, apaisement en cas de crise

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Activités hospitalières

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.

• Psychologie de l'enfant